〖壹〗、为了激发幼儿参与活动的热情，我将原来的看帝企鹅一家的图片调整为出示课件——观看帝企鹅部分身体部位，进行猜测、想象来调动幼儿的积极性。 部分段落的讲述对幼儿有一定困难，教师可将此段落的重点提出，指导幼儿重点练习。 教师的语言要符合大班孩子的年龄特点，尽量使用精练易懂的语言。
〖贰〗、《认识企鹅》大班教案含反思 篇1 活动目标 幼儿认识企鹅的外形和种类。 了解企鹅简单的生活习性，懂得企鹅的爸爸能孵蛋。 喜欢和保护动物。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备 南极企鹅视频资料、VCD机、电视、挂图。 企鹅图片若干。
〖叁〗、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 了解企鹅的形态和不怕冷的生活习惯，大胆表现企鹅的可爱动态。 知道冬天做运动可以使自己的身体变暖和。 活动准备： 课件、范例、幼儿作画工具。 活动过程： 欣赏与讨论：可爱的企鹅——激发幼儿的学习兴趣。
〖壹〗、存钱罐手工制作方法如下：方法一：准备一个不用的旧塑料瓶，不管无论是牛奶瓶、果汁瓶、饮料瓶都可以，形状越奇怪做出来的效果越好。按照硬币的直径大小、以及硬币的厚度，在塑料瓶身的中央处先用笔标记好大小，用小刀按照大小割下来。
〖贰〗、DIY废物改造-薯片罐改造成精美储蓄罐 准备材料：薯片筒一个、刀子、包装纸（包装布）、蕾丝、丝带。 取出我们需要的薯片筒，然后将薯片筒的塑料盖取出，从中间的位置用刀子开出一个可以塞入硬币的小孔。
〖叁〗、手工称的制作方法如下：准备材料： 一根约40厘米长的竹杆 一个塑料托盘 一把剪刀 红色、黑色水笔各一支 蜡线若干 一元硬币若干 制作步骤：称杆、秤盘制作：将竹杆表面处理光滑，确保其没有尖锐的边缘或突起。使用剪刀在塑料托盘边缘钻三个孔，这三个孔的位置应呈等边三角形分布。
〖肆〗、通过这种方法，可以将一张普通的A4纸变成一个简单的硬币托盘，既有趣又实用。这项小实验不仅考验了手工技巧，还让人体验到了科学原理的实际应用。如果想要增加挑战，可以在纸条之间加入一些角度，使其形成一个倾斜的结构，这样硬币掉落的过程会更加有趣。
〖壹〗、在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的，而父母的老却是难以接受的，因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。 珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福，是因为我们已懂事，但还不用为家庭操心，我们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的青春。
〖贰〗、尘封的记忆，倒不如说是堆积在抽屉里的一叠叠老照片，依稀可见稚嫩的笑脸，总是怎么看怎么觉得似曾相识的陌生！写过的心情，早已忘了那是怎样体会，只是凭着感觉拼凑，怎样的画面，怎样的一番别有风味了。
〖叁〗、每篇文章都配有详实的图片，老照片真实无PS，展现出历史的痕迹。你甚至可以在百度上找到一些零星但确凿的证据，这无疑揭示了蕉爷背后团队的专业素养——他们拥有严谨的信息搜集和处理能力，将复杂事件的来龙去脉梳理得井井有条。世间万象，真真假假，假中有真，真中藏假。
〖肆〗、上下把调试历史老照片不能说的秘密调试就是感觉音量、音阶、音色是不是均衡，上把好，下把不好也不行，过渡时有“坎”就不好，要拉着顺畅。
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